William Fowler and the elements
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
romantic education:reading william wordsworths the prelude in the light of the history of ideas
عصر روشنگری زمان شکل گیری ایده های مدرن تربیتی- آموزشی بود اما تاکید بیش از اندازه ی دوشاخه مهم فلسفی زمان یعنی عقل گرایی و حس گرایی بر دقت و وضوح، انسان عصر روشنگری را نسبت به دیگر تواناییهایش نابینا کرده و موجب به وجود آمدن افرادی تک بعدی شد که افتخارعقلانیتشان، تاکید شان بر تجربه فردی، به مبارزه طلبیدن منطق نیاکانشان وافسون زدایی شان از دنیا وتمام آنچه با حواس پنجگانه قابل درک نبوده و یا در ...
Elements of harmonic analysis , 5 Stephen William Semmes Rice University
are also bounded functions on R for all multi-indices α, β, where d(β) denotes the degree of β, which is to say the sum of its components. Thus S(R) contains the smooth functions on R with compact support as a linear subspace. Also, S(R) contains the Gaussian functions exp(−A(x)·x), where A is a positive-definite symmetric linear transformation on R, and x · y is the usual inner product defined by
متن کاملThe Generalized Emden-Fowler Equation
We give the description of nonlinear nonautonomous ordinary differential equations of order n with a so-called reducible linear part. The group classification of generalized Emden-Fowler equations of the mentioned class is done. We have found such laws of the variation of f(x) that the equation admits one, two, or tree one-parameter Lie groups.
متن کاملSplitting methods for the nonlocal Fowler equation
We consider a nonlocal scalar conservation law proposed by Andrew C. Fowler to describe the dynamics of dunes, and we develop a numerical procedure based on splitting methods to approximate its solutions. We begin by proving the convergence of the well-known Lie formula, which is an approximation of the exact solution of order one in time. We next use the split-step Fourier method to approximat...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Nature
سال: 1983
ISSN: 0028-0836,1476-4687
DOI: 10.1038/302553b0